（通讯员 王丽艳、叶果）为提升新时代高校图书馆馆员的专业素养和服务能力，我院行业培训中心于5月25日至27日线上线下同步举办了新时代高校图书馆从业人员阅读推广能力提升培训班，共有来自全国25个省、自治区、直辖市116家图书馆的223名学员参加。武汉大学图书馆馆长、湖北省高等学校图书情报工作委员会副主任兼秘书长董有明，武汉大学信息管理学院教授、图书馆副馆长黄如花出席开班仪式。开班仪式由继续教育学院副院长谢韵主持。
董有明对培训班学员表示热烈欢迎。他指出，高校图书馆是为人才培养和科学研究服务的学术性机构，是校园文化和社会文化建设的重要基地，在推动全民阅读中承担着重要的角色和任务。多年来，高校图书馆通过开展各类阅读推广活动，为建设书香校园、推动全民阅读作出了积极贡献。他表示，在后疫情时代，大家比以往任何时候都更需要图书馆。我们要以习近平总书记给国图老专家回信的精神为基本遵循，充分利用图书馆的资源优势和专业优势，聚焦广大师生的阅读学习新需求，创造更舒适的阅读环境，提供更优质的阅读资源，开展更精彩的阅读活动，使大家在阅读中获得知识、增长智慧、提升素养。他希望此次培训能助力大家提升业务本领和工作水平，更好地服务于新时代高校图书馆发展。
此次培训采取专题讲座、情景教学、分享交流相结合的教学方式进行。课程内容围绕当前高校图书馆从业人员最关心的问题，主要以新知识、新技术、实操为主，讲授高校图书馆阅读推广职能与创新、新媒体运营与宣传等内容，旨在提高图书馆从业人员开展阅读推广工作的创新意识、策划水平和执行能力。同时，安排学员参观武汉大学图书馆、珞珈文库和万林艺术博物馆等，让大家实地实景观摩感受。为弥补线上学员因疫情不能来校学习交流的遗憾，班主任团队通过手机直播的形式，带领学员云游武大校史馆、图书馆、珞珈文库等，介绍了武汉大学悠久的历史、图书馆丰富的馆藏和智慧的服务、珞珈文库传承的学术精神。另外，还安排了阅读推广工作交流分享会，为线上和线下老师们提供了一个畅所欲言、相互交流学习的平台。
结业仪式上，湖北经济学院图书馆叶莉老师作为线下学员代表发言，南京邮电大学图书馆乔诚老师代表线上学员发言，两位老师畅谈培训收获与感悟，并对培训效果进行了高度评价，现场掌声、笑声不断。武汉大学图书馆副馆长黄鹏出席并讲话。他从培训主题鲜明，内容针对性强；学员参训积极，培训效果良好；收获友谊，学学相长三个方面总结了此次培训班的特点与成效，并为线上线下学员颁发了培训结业证书。
为保证线上学员同频学习的参与感，学院远程教育与考试中心的老师们提供了全方位的信息化支撑保障服务，确保培训中所有教学场景都能实现线上线下实时互动。为学员特别安排的云游武大、云颁证、云合影、云上分享会等云端教学活反响强烈，大家纷纷表示形式新颖，沉浸感强，在线参与度很高。
学员培训小结（节选）：
三天的培训，是我毕业多年以来强度最大、听讲最认真、互动最频繁的一次学习。每位武大老师从理论出发，结合工作实践，将自己多年的所悟所得毫无保留地分享给了我们，让我获得大量干货的同时，也感受到武大人的专业与真挚。班主任团队专业、热情，将我们学习、生活中的点点滴滴都考虑得全面而细致，虽然只有短短的三天，却让我感受到了班级成员之间难得的信任感与归属感。来自湖北省各高校图书馆的同仁齐聚一堂，在课下的交流中更加让我确定，一群人可以走得更远。感谢武汉大学组织的这次培训班，让我们领略武汉大学校园美景的同时，也感受到了深厚的校园文化底蕴，以及处处可见的阅读身影。也要感谢认真学习的自己，课本上的每一个批注、课堂上的每一次提问，都让我收获满满。 感谢每一位用心的人们！
——武汉体育学院图书馆咨询部主任李爱玲
为期三天的培训结束了，非常感谢主办单位的组织，收获满满。因为疫情的原因不能参加线下培训，原以为培训效果可能会打折扣，但这丝毫没有影响，主办单位考虑的非常周详，完全照顾到了线上培训的需求。培训的内容全部围绕阅读推广展开，从前期的策划，人员组织架构，寻找资源等，到中期的活动组织，活动拍摄以及后期的活动总结、推文发布、多媒体运营等，涵盖阅读推广活动的每一个环节。参加分享的老师不仅从理论上提纲挈领，实践上更是经验丰富，分享了自己工作中很多的小秘诀。让我看见了这些成绩的取得都是老师们的努力和热情所成就的，老师们也深深感染了我，也让我对自己的工作更加有盼望和信心。同时其他老师们的问题也给了我很多启发和思考。还有班主任叶果老师也非常贴心，所有老师们的问题和需求，叶老师都尽量满足，他所做的已经远远超过一个组织培训的老师所做的事情。再次感谢所有参与分享的老师、叶果老师、参与组织的所有老师和来自全国各地的同仁们！
——北京理工大学图书馆岳媛媛
